校园里最适合穿哪种连衣裙收割机撞小孩夜晚外地收割机队迷路了，南召交警开车来护送, 你怎么看

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校园里最适合穿哪种连衣裙

①半身裙这个单品其实是让咱们看过去非常的乖巧的，而且刚过膝盖的半裙呢，是学生党必备的单品，无论是格子或者牛仔，或者是纯色的半身裙，它不管和哪一种元素结合，都能营造出老师眼中的乖乖女，或者说好学生的形象。如果再简单的搭配上一件短t，那也是非常的甜美可爱的。等到天气逐渐变凉的时候我们就可以把短袖换成长袖的卫衣或者在t恤外面加一件外套。这样也是非常的时尚乖巧的，如果我们想在花一点小心思，我们也是可以用袜子来搭配我们这一整身的穿搭时尚，而且保暖。

②短裙或者短裤这个单品他可以让我们看过去非常的青春。我个人觉得这种搭配是最舒服的，因为他的长度会让我觉得我的双腿没有受到束缚，而且他也是同时很清新的一种穿搭，给人一种充满着青春活力的感觉，即使是同一条短裤，如果我们搭配的上衣不一样，它所体现的风格也是不一样的，所以，这么一件百搭的单品，我们是一定要拥有的，同样，他也是可以搭配外套可以创造出更多的可能性。非常的气质，而且校园风满满。

③背带裤或者背带裙这种单品让我们看过去是非常减龄的。背带元素不管怎么穿都会给人家一种非常活泼可爱的感觉，穿着者如果年纪偏大，穿背带裤或者背带裙也可以让她显得非常的年轻，而且在校园里面就可以完美地营造出一种很清纯而且无公害的形象如果是格子元素的背带裤或者背带裙则更偏向于英伦学院风。看过去是非常的文艺，而且复古的，如果是牛仔的背带裤或者背带裙，则会给人家一种非常俏皮而且可爱的感觉。

④连衣裙这一种单品可以让我们在校园中显得非常的淑女，如果我们身穿连衣裙走在校园里，应该就是男神收割机了吧，因为一身非常淑女的穿搭在校园里面，其实是非常吸引人的目光的，尤其是在秋天连衣裙更能给人家一种非常温柔的感觉，再搭配上小短靴或者是小白鞋都是十分的美丽的。

⑤牛仔裤这一种单品在校园里面可以让我们显得非常的简约，而且休闲。大家应该都知道的牛仔是最省心最万能的一种时尚元素。他本身的款式就非常多，而且非常的百搭，无论是搭配什么都是不会显得很突兀的，而且在初秋的季节搭配简单的t恤，看起来非常的休闲自在。深秋的时候再搭配上卫衣或者外套，看过去非常的时尚而且舒适，校园气息十足。

夜晚外地收割机队迷路了，南召交警开车来护送, 你怎么看

农民种田，工人做工，科研人员搞发明，学生学习，老师传道授业，医生救死扶伤，军人保家卫国，警察惩恶扬善，交警疏导交通，城管提高城市环境，全国人民在党中央的领导下积极向上做好本职工作，为中华民族屹立于世界之林而努力奋斗。这才是根本。

河北一高中在线教育，要求学生穿校服，做早操，与平是在学校规则制度相同，各位怎么看

疫情期间，全国各地都在实行“网课”教学模式。

网课学习期间，河北一所学校要求学生穿校服、做早操，要求孩子在家网课学习和学校规则制度相同，个人来看，我是非常赞成这种“上课”方式的。

网课靠的是“自律”能力，自己对目标感的追求程度，有“仪式感”的家庭或者学校才能培养出优秀的孩子。

我认为家庭和学校规则是否需要一致，应该从以下几点方面来分析：

一：孩子的学习效率受环境的影响

不同环境对孩子学习有很大的影响，潜意识里面学习的环境是否能和表象一致，这直接决定孩子学习效率的高低。

潜意识认知

其实学校要求孩子们在家穿校服、做早操等，都是培养孩子学习所在环境的“仪式感”。

孩子从小在家里长大，对家里一草一木、一桌一椅都非常了解，对父母的脾气秉性也是“了如指掌”，孩子们潜意识里就会产生一种自我认知：家，就是休息的地方；家，就是自我放松、自我修整的港湾。

所以在家网课学习，孩子们潜意识里面就是“放松学习”。

环境心理学

环境心理学里面讲到：人们对某一特定环境的认知、研究、识别等，都会在个体的头脑中形成对环境的表象分析，根据大脑、四肢、感官和触觉对环境等信息综合整理，潜移默化的影响人类的行为。

比如孩子们受学校的教室、宿舍、书桌、同学等“环境”影响，慢慢潜意识里面就会认识到，教室、宿舍、书桌、同学等就是学习的氛围，或者凑足某两种，就像这所高中规定的校服、早操等，能唤起一部分同学的学习欲望。

这就是环境心理学的对孩子们学习、生活的影响。

相比较高中紧迫压抑的学习环境来讲，家里自然就是休息放松的“温室”。如果孩子从紧张有序的学习环境，突然换到自我熟悉的“庇护所”时，学习效率肯定会直线下降的。

如果在家里穿上校服、早操等，尽量还原和学校相同的环境认知，能唤起孩子潜意识里面一部分的学习认知。

睡衣和工装的>比力/span>

就像现在我们“蜗居”在家，有很多企业都是在家办公，咱们可以想一想，在家里穿工装的时候工作效率高？还是在家穿睡衣的工作效率高？

我们对睡衣的认知就是休息、放松、睡觉，工装的认识就是工作、紧张，这其实和在家要求学生穿校服是一样的道理，环境对人们学习、工作的影响深远。

学校如果不是为了博眼球、好大喜功的情况下，而是从“环境心理学”角度考虑孩子学习，要求学生穿校服、早操等，提高学习效率，我是非常认同的。

二：从学校规章制度角度来看

疫情当下，全国都是网课学习，很多学校都有严格的学生管理制度，以保障学校的升学率。

疫情突发，学校推迟开学，这不是我们休闲懒惰的理由，我们应该更加努力奋发，强化自身的文化知识储备，才能考取理想的大学，实现自身存在的价值和意义。

因特殊国情，目前高考选拔方案还是“一分定天下”。

假如高考数学考90分，老师不会因为你长的多么漂亮、多么聪明、平时学习多么努力等而给你加40分。让你考到130，这是不可能的。

所以我们高考选拔人才看的就是“分数”，分数又从何而来？因为高中生很多都住校，或者“走读”的孩子回到家也已经晚上10点多了，家长在高中阶段想要监督孩子，很多时候都是“心有余而力不足”。

所以高中生主要靠的是学校的严格管理和要求。

例如咱们高考最出名的“衡水中学”和“毛坦厂中学”，两所“清北生源的收割机”，她们为什么每年能取得如此熬人的成绩？仅仅是靠生源优秀？仅仅是靠“复读生”多？

我想靠的更多的是学校严格的规章制度，严格的作息时间表，帮助孩子树立正确的冲刺方案。

虽然有很多人说不赞同如此“惨无人道”的学生军事化管理，但是高考是普通学子、普通家庭改变命运唯一的机会。

全国每年几百万高考生，不可能看到或者记录他们从小学到高三的综合能力，以综合能力选拔人才目前是欠妥的。

所以我们不能批判应试制度，我们也不该有色眼镜看待“衡中”和“毛中”的教学模式，应试制度也是我们如今最快捷、最直接的人才选拔制度。

河北一所高中要求孩子穿校服、早操等，无疑也增加了老师们的监督任务，就是因为有严格的学校管理制度在，我们选拔人才才能更快、更好、更直接。

而且不管是网友还是师生，都很赞同这种上课方式。

综上所述，学校要求孩子穿校服、做早操，我认为这样非常好，能提高孩子们学习意识和学习效率。自律的孩子，认真负责的老师，才能为国家提供更多的人才。

我是上善李老师，专注于青少年成长教育问题，如果您有不同意见，欢迎您展示在评论区，以帮助更多的家长，谢谢您的关注、评论和转发。

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